2n Concurs frases fetes.

Les frases fetes, els refranys i les locucions són elements lingüístics que formen part de la llengua i que eren molt vius en els parlars dels nostres avis, però que avui en dia es van perdent entre el jovent. La nostra escola, amb l’objectiu de no deixar perdre aquesta riquesa lèxica que ens han deixat els nostres avantpassats, proposa de nou un concurs de frases fetes per difondre-les de forma lúdica entre els nostres alumnes. Cada mes es publicarà a Mysilbox un formulari amb una frase feta. Els nois i les noies només cal que seleccionin la resposta correcta, facin una fotografia original que  il·lustri la frase feta i la pengin al formulari. Cada mes, la imatge més original, decorarà la nostra escola.

Castañada en Infantil y Primaria

Los alumnos de Educación Infantil y Primaria han celebrado la fiesta de la Castañada. Ha venido a visitarnos María Castañera que ha repartido castañas a todos los niños y niñas.

Por la tarde, los más pequeños, con las maestras de inglés, hemos celebrado la fiesta de Halloween, recitando poemas, cantando y bailando con las máscaras que habíamos elaborado; la etapa de Primaria ha realizado diferentes talleres y juegos.

Hemos disfrutado todos juntos de las fiestas y tradiciones comiendo castañas, panellets y boniatos.

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1r Premio.- Fundación Geriatros – SARquavitae

Los alumnos de 2º de ESO del curso pasado han ganado el 1er Premio otorgado por la Fundación SARquavitae: “Los Premios Fundación Geriatros – SARquavitae concedido con el Objetivo de reconocer el compromiso social de personas e instituciones que contribuyente a mejor la calidad de la vida de las personas mayores y Hacen del mundo un lugar major” (http://www.sarquavitae.es/).

El curso 2015-16, por iniciativa de la tutora de 2º de ESO, la Srta. Mrs. Rubio, se puso en marcha un programa de colaboración entre la escuela y el centro de día Icaime que trata enfermos de Alzheimer en su fase inicial.

El Dr. Navas, Director del centro Icaime, dio una conferencia a los alumnos sobre la enfermedad del Alzheimer, las necesidades de los afectados y la manera cómo tratarlos. A continuación, se puso en marcha el proyecto que consistía en preparar actividades de estimulación cognitiva, que se llevarían a cabo en el propio centro de día en las horas de taller con la participación de los usuarios del centro.

Hay que destacar la labor de los tutores de 2º de ESO, Mrs. Rubio y D. De La Vega, que hicieron un acompañamiento en el trabajo de aula y en la puesta en marcha del taller in situ. El día 21 de noviembre irán a Madrid a recoger el premio.

¡¡Muchas felicidades !!

2B 2A

Salida a CanFoix

Los niños y niñas de segundo fuimos de excursión para experimentar con los sentidos mediante una gincana.

Por la mañana olimos plantas aromáticas, probar frutos del otoño, escuchar sueños de la natura, tocar diferentes texturas y observar el paisaje que nos rodeaba. Por la tarde con todas las muestras que habíamos recogido hicimos “la cajita de los sentidos”.

Fue un día genial y nos lo vamos *pasar a las mil maravillas!!!

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¡SIL en el Smart City Expo World Congress Barcelona!

¡Nuestro colegio es uno de los 6 de toda Catalunya seleccionados para participar en la primera experiencia educativa dentro del Smart City Expo World Congress Barcelona! Estamos muy contentos y orgullosos, y nuestros alumnos ya están trabajando en la primera fase: Design Competition. Aquí tenéis más información sobre el proyecto…

Smart City EDucational Xperience ha sido específicamente diseñado para empoderar a las nuevas generaciones a pensar, diseñar y hacer un mundo en el que ellos quieren vivir así como una sociedad construida por ellos mismos. SCDEX es una experiencia educativa de aprendizaje no formal, multifacética y de aprendizaje mixto donde 36 estudiantes de 6 institutos realizarán diferentes proyectos, trabajando conjuntamente a través de una metodología de co-creación; una secuencia de actividades que han sido diseñadas para desarrollarse mediante co-creación y colaboración entre los estudiantes de los 6 centros, donde el objetivo principal es participar en el descubrimiento e identificación de sus fortalezas y minimizando sus temores, siempre a través de la colaboración i la co-creación, inspirándose los unos en los otros y optimizando el sumatorio de sus habilidades individuales. Lo harán a través de un concurso de diseño, una Smart hackaton para diseñar una supermanzana, y la creación de un documental colaborativo de tota la experiencia realizada por ellos mismos.

Mr. Miquel Navarro

Technology Teacher

Actividad en Palautordera

El lunes los niños y niñas de sexto fuimos de excursión a La Granja, que está en Santa Maria de Palautordera.

Después de desayunar y jugar un rato empezamos con las actividades. Hicimos tres juegos de cohesión de grupo durante los cuales vimos la importancia de tener una buena comunicación entre nosotros, saber escuchar y saber transmitir ideas. Aunque no siempre salimos victoriosos de los retos en el primer intento, no nos rendimos y conseguimos superarlos con la ayuda y participación de todos.

Cuando acabamos las actividades ya era la hora de comer y después todavía tuvimos un rato para poder jugar, correr e investigar por el bosque.

¡Fue un día muy completo y divertido! 

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Excursión Can Julià 3EP

El miércoles día 11 de octubre fuimos a la masia Can Julià a hacer un taller de cocina. Aunque al principio estábamos un poco asustados porque no sabemos cocinar mucho, después nos animamos al ver que las recetas eran muy divertidas y, además, muy apetecibles. ¡Los yogures y las magdalenas nos quedaron riquísimas! Seguro que volveremos a hacer a algún día en casa.

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Cuidamos nuestro huerto

Esta semana los niños y niñas de Parvulario hemos empezado a plantar y regar nuestro huerto.

Hemos observado todas las plantas, las hemos olido, hemos hecho un agujero en la tierra, las hemos plantado y finalmente las hemos regado para que crezcan mucho.

P3 ha plantado diversas plantas aromáticas: lavanda, romero, tomillo, menta y albahaca.

P4 y P5 ha plantado hortalizas: lechugas, zanahorias, brócoli, acelgas y espinacas.

En la clase, P5 ha plantado guisantes y pronto plantará habas para poder observar el proceso de crecimiento de las semillas.

¡Les ha gustado mucho esta experiencia!

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