MATH STORYTELLING DAY

El martes 25 de septiembre celebramos el “Math Storytelling Day”.

Algunos alumnos de 4 ESO fueron a las clases de P4 a explicar la historia de un cuadrado que quería ser un círculo. Los niños y niñas disfrutaron mucho escuchando la historia y a la vez trabajaron diferentes conceptos matemáticos como la percepción visual, la geometría, la numeración y el razonamiento lógico.

Después del cuento, en pequeños grupos, experimentaron el movimiento del círculo y del cuadrado con figuras de madera.

¡Les gustó mucho descubrir las matemáticas de una manera diferente! ¡Gracias por explicarnos esta historia tan interesante!

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